27 / 12 / 2010

El proveedor TECNOMEGA S.A nos envía la siguiente mercadería:

40 mouse USB a razón de $ 4.00 c/u

50 teclados USB a razón de $5.00 c/u

10 monitores SAMSUNG LCD a razón de $110.00

10 cámaras digitales SONY a razón de $150.00

1. Crear los códigos y descripción de productos.

2. Crear la factura de compra.

3. Realizar una factura de venta a un cliente de su empresa con los productos ingresados el día de hoy.

clase # 2 [4to hemiquimestres]

ejercicio 1.- hoy 15 de noviembre llega una mercaderia del proveedor SC TRAIDING con el siguiente detalle:

10 computadoras HP aun precio de costo de $850
5 refrigeradoras INDURAMA a un precio de costo de $550
5 equipos de audio SONY al costo de $420


NOTA: la politica de la empresa es trabajar con una utilidad o ganancia del 25%

Clase N.2

Tema: Administración de Datos en un Programa Contable.
Objetivo: Explicar las ventajas de las Herramientas del Programa Mónica 8.0.mediante sus opciones básicas para la administración de la información de una empresa comercial.

Administración.- Planificar, organizar, implementar, evaluar los procesos en una organización.
PROGRAMA CONTABLE Y DE FACTURACION.- Es un programa comercial que permite administrar los procesos de compra y venta de un producto o servicio, asi como los estados financieros.
EMPRESA COMERCIAL.- Es una organización cuyo fin es ofrecer un servicio o un producto al usuario.
TIPOS DE EMPRESA.- Tenemos empresas unipersonales (una persona natural), empresas con personería jurídica como una compañía limitada o una sociedad anónima.









ACTIVIDAD #1
CREAR UNA EMPRESA EN MONICA 8.0
• PARAMETROS
• CREAR EMPRESA
• ADICIONAR
• ESCRIBIR EN NOMBRE DE LA NUEVA EMPRESA
• INICIAR PROCESO
• SE CREA UN DIRECTORIO CON EL CODIGO DE LA EMPRESA
• REGRESAMOS A LA PANTALLA INICIAL PARA VOLVER A COMENZAR CON MI EMPRESA NUEVA.

ACTIVIDAD #2
MODIFICAR DATOS GENERALES DE LA EMPRESA
•

clase #5 ii quimestre

Tema: HERRAMIENTAS DE ADOBE

objetivo: Crear una fotografia en modo RGB como aporte hemiquimestral por medio de las herramientas de adobe photoshop CS para la publicidad comercial, turistica, etc.

"Te quiero no solo por como eres, sino por como soy yo cuando estoy contigo!"

clase #4 ii quimestre

TEMA: HERRAMIENTA TAMPON MOTIVO

OBJETIVO: analizar la utilidad de la herramienta TAMPON MOTIVO por medio del programa ADOBE PHOTOSHOP para el diseño de una fotografia.

TAMPON MOTIVO.- es una herramienta de adobe photoshop que permite definir un fondo disperso de una imagen que deseamos mostrar, asi mismo puede ser parte de la foto que desee pintar como motivo

clase n° 3 || quimestre

clase n° 3 || quimestre
tema: herramientas de adobe photoshop.

objetivo: utilizar las herramientas basicas de adobe photoshop mediante talleres para el tratamiento de la fotografia digital.

EJERCICIO # 2 - CREAR UNA FOTO (AFICHE)

1.- menu archivo - opcion NUEVO

2.- especificar las dimenciones de la foto

3.- establecer la resolucion:

a. RGB (RED, GREEN, BLUE) resolucion de pantalla
b. CMYK - colores para impresora.
c. coemnzar el diseño de la nueva fotografia.

clase # 2

TEMA: CAJA DE HERRAMIENTAS DE ADOBE PHOTHOSHOP

OBJETIVO: utilizar las herramientas basicas de adobe phothoshop mediante talleres para el tratamiento de la fotografia digital.



COMO IDENTIFICAMOS UNA FOTO PARA QUE SEA EDITABLE?

1.- recuperamos una imagen desde internet o desde una unidad extraible
2.- en la ventana CAPA... aparece la foto con el nombre fondo, para editarla debemo convertirla en CAPA 0.
3.- para transformar cualkier CAPA utilizo las teclas CRTL + T.
4.- para aplicar la transformacion o mover la capa utilizo la HERRAMIENTA MOVER
5.- para cambiar el fondo con formas geometricas utilizamos la herramienta RECTANGULO - FORMAS
6.- aplicar en el diseño la herramienta TEXTO

case n° 1 de el || quimestre

clase n° 9

tema: programa instructor alumno

objetivo: utilizar las herramientas del programa instructor - alumno mediante la explicacion de sus ventajas para un buen desarrollo de la clase de computacion

¿ Que actividades permite realizar el programa instructor alumno?

le permite realizar actividades como:

- le permite al profesor ver las actividades que realizan las alumnas en su computadora
- puede bloquear el sistema de su alumna desde su ordenador
- puede apagar las computadoras de las alumnas desde la suya
- podemos comunicarnos por mensajes
- se pueden enviar archivos, tareas, documentos, etc
- enviar archivos a nuestro escritorio
- podemos realizar un test para que el profesor evalue a las alumnas
- puede darse cuenta si estamos dentro o fuera de la conexion

Clase #7-
alojar en el blog

Tema: enviar y recibir correo electrónico
Objetivo: contestar unas preguntas relacionadas al correo electrónico y enviar a un contacto (email del profesor).

1.-escriba dos diferencias entre una pagina web y un correo electrónico.
La diferencia entre esos dos es muy amplia, ya que correo electrónico es una dirección, en la cual pueden mandarte cosas y también con el puedes chatear, por lo contrario, página web es cualquiera de las direcciones URL que existen en internet, como esta:

http://mx.answers.yahoo.com/

2.-escriba 5 ventajas del correo electrónico (puede consultar en internet
Rapidez, casi instantáneamente llega al destinatario.
Lo podemos ver sin necesidad de estar en el lugar adonde fue enviado.
El costo es muy bajo, no importa adonde lo enviemos, solo necesitamos una conexión a Internet, y conseguir una conexión gratuita estos días no es muy difícil.
Puede ser enviado a muchas personas a la vez, aunque las fotocopias pueden hacer lo mismo.
Permite enviar todo tipo de archivos, video, sonido, imágenes, ejecutables, etc.

3.-escriba el nombre de 6 email creados en diferentes sitios web o de sus compañeras
h.l.m.a_love@hotmail.com
prisi199529@hotmail.com
sam_y_linda@hotmail.com
josi_jima@hotmail.com
natylindap@hotmail.com
kajuspcrik@hotmail.com

ENVIAR COMO TAREA AL CORREO ELECTRONICO DEL PROFESOR:
joffrearmijos@hotmail.com
NOTA: ESCRIBIR DIRECTAMENTE EN EL CORREO.

CLASE #8

TEMA: INTRODUCCIÓN AL DISEÑO GRÁFICO

OBJETIVO: IDENTIFICAR LAS HERRAMIENTAS MÁS IMPORTANTES DEL DISEÑO GRÁFICO POR MEDIO DE ARGUMENTOS PARA LA CREATIVIDAD PERSONAL.

INFORMACIÓN EN LINEA:
WWW.FOTONOSTRA.COM

¿QUE ES DISEÑO GRÁFICO?

:: Diseño gráfico

El diseño gráfico es la proyección de la imaginación y la creatividad. En este apartado explicamos los fundamentos del diseño, aspectos del diseñador, la imagen corporativa de una empresa, el color, la marca, elementos fundamentales para la creación de un buen diseño.



FUNDAMENTOS DE DISEÑO

ARTE Y DISEÑO: ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

Diseñar se puede considerar un arte, pero no es del todo exacto. Y debe constar con los tres elementos básicos de comunicación:
Un método para diseñar,
un objetivo que comunicar
y un campo visual.




Aspectos básicos

Los elementos básicos que se deben dominar y tener en cuenta en cualquier diseño:

Lenguaje Visual: Saber comunicar el mensaje adecuado, con los recursos oportunos, dependiendo del grupo de personas o público al que vaya dirigido el mensaje.

Comunicación: Conocer los procesos de comunicación, para poder captar los mensajes que el diseño ha de comunicar.

Percepción Visual: Estar informados, la manera en que las personas vemos y percibimos lo que vemos. Aspectos tan importantes, como nuestro campo visual, el recorrido de la vista, el contraste, la percepción de las figuras, fondos, trayectoria de la luz.

Administración de recursos: Conocer todos los recursos de los que se dispone, y aplicarlos lo mejor posible.

clase # 6

Tema: El Correo electrónico
Objetivo: Utilizar las herramientas más importantes del e-mail mediante el taller práctico para enviar y recibir información.

¿Qué es el correo electrónico?
1. - Forma de comunicarse con todas las personas del mundo en forma electrónica.
2. - Enviar y recibir todo tipo de información como imágenes, audio, video, diapositivas, etc

¿Qué sitios web permiten crear correo electrónico?

1. www.hotmail.com
2. www.yahoo.com
3. www.gmail.com
4. www.mixmail.com
5. www.terra.es.com

clase # 5

HISTORIA DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS

Los sistemas operativos, al igual que el hardware de los computadores, han sufrido una serie de cambios revolucionados llamados generaciones. En el caso de hardware, las generaciones han sido marcadas por grandes avances en los componentes utilizados, pasando de valvulas(primera generacion)a transistores (segunda generacion), a circuitos integrados ( tercera generacion),a circuitos integrados de gran y muy gran escala ( cuarta generacion).

GENERACION CERO ( DECADA DE 1940)

Los primeros sistemas computacionales no poseian sistemas operativos. Los usuarios tenian completo acceso al lenguaje de la maquina.Todas las intrucciones eran codificadas a mano.

PRIMERA GENERACION ( DECADA DE 1950)

Los sistemas operativos de los años 50 fueron diseñados para hacer mas fluida la transicion entre trabajos. Antes de que los sistemas fueran diseñados, se perdia un tiempo considerable entre la terminacion de un trabajo y el inicio del siguiente. Este fue el comienzo de los sistemas de procesamiemto por lotes, donde los trabajos se reunian por grupos o lotes. Cuando el trabajo estaban en ejecucion, este tenia control total de la maquina. Al terminar cada trabajo, el control era devuelto al sistema operativo, el cual limpiaba y leia e iniciaba el trabajo siguiente.Al inicio de los 50's esto habia mejorado un poco con la introduccion de tarjetas perforadas ( las cuales servian para introducir os programas de lenguaje de maquina), puesto que ya no habia necesidad de utilizar los tableros enchufables.

clase #4

antes de empezar a escribie a este blog, conviene realizar una serie de cambios en la configuracion. No hac falta que sean muchos, y siempre se pueden dejar las cosas como estan. Ahora vamos a examinar unos posibles cambios que podemos realizar cuando hacemos clic en el enlace CONFIGURACION del planel. En ste caso, nos encontramos con las 3 pestañas caracteristicas del panel del blog y esta activada la de configuracion:

Debajo de la pestaña CONFIGURACION aparece una fila con otras opciones, pero ya de entrada estamos en la opcion mas importante aunque muchas de ellas ya estan aplicadas.

1. Basico:

• TITULO: es el titulo de blog, que se puede modificar simpre que se quiera.

• DESCRIPCION: es una descripcion del blog, que aparecera debajo del titulo en la cabezera del blog.

• AÑADIR BLOG A LA LISTA DEL BLOGGER: es aconsejable.

2.- FORMATO: en esta seccion se cambian los formatos de fecha y hora, y se adaptan a la zona horaria que, en nuestro caso es (GMT+01:00) madrid.

3.- COMENTARIOS: en esta seccion se configuran los comentarios, aunque dicha configuracion suele sstar ya establecido de manera normal, y pocos cambios serian necesarios.

4.- PERMISOS: en esta seccion se añaden autores nuevos al blog, de manera que se convierta en un blog colectivo. tambien se puede elegir quienes tenemos que ver con nuestro blog.

clase # 3

TEMA: LA RED INTERNET


OBJETIVO: IDENTIFICAR TERMINOS TECNICOS DE LA RED INTERNET POR MEDIO CONSULTAS PARA LA UTILIZACION DE SUS MULTIPLES SERVICIOS.

¿Que es internet?

Viene del termino: internetwork system (sistemas de redes interconectadas que permiten comunicarse para intercambiar cualquier tipo de informacion ON LINE.
Millones de ordenadores conectados de forma alambrica e inhalambrica.

¿Que servicios ofrece el internet?

1.- Motores de busqueda

2.- Correo Electrònico

3.- Mensajeria Instantanea

4.- Creacion de sitios web

5.- Descargas de programas, libros, etc.

6.- Juegos en linea

7.- Videoconferencia

¿Que programas utilizamos para navegar en internet

a) internet explorer

b) mozilla firefox

c) opera

d) google chrome

e) apple safari

clase #2

Un motor de búsqueda es un sistema informático que busca archivos almacenados en servidores web gracias a su «spider» (o Web crawler). Un ejemplo son los buscadores de Internet (algunos buscan sólo en la Web pero otros buscan además en noticias, servicios como Gopher, FTP, etc.) cuando se pide información sobre algún tema. Las búsquedas se hacen con palabras clave o con árboles jerárquicos por temas; el resultado de la búsqueda es un listado de direcciones Web en los que se mencionan temas relacionados con las palabras clave buscadas.

Como operan en forma automática, los motores de búsqueda contienen generalmente más información que los directorios. Sin embargo, estos últimos también han de construirse a partir de búsquedas (no automatizadas) o bien a partir de avisos dados por los creadores de páginas (lo cual puede ser muy limitante). Los buenos directorios combinan ambos sistemas. Hoy en día Internet se ha convertido en una herramienta, para la búsqueda de información, rápida, para ello han surgido los buscadores que son un motor de búsqueda que nos facilita encontrar información rápida de cualquier tema de interés, en cualquier área de las ciencias, y de cualquier parte del mundo

Se pueden clasificar en dos tipos:
Índices temáticos: Son sistemas de búsqueda por temas o categorías jerarquizados (aunque también suelen incluir sistemas de búsqueda por palabras clave). Se trata de bases de datos de direcciones Web elaboradas "manualmente", es decir, hay personas que se encargan de asignar cada página web a una categoría o tema determinado.
Motores de búsqueda: Son sistemas de búsqueda por palabras clave. Son bases de datos que incorporan automáticamente páginas web mediante "robots" de búsqueda en la red.

CLASE #1

TEMA: UN BLOG EN INTERNET
OBJETIVO: IDENTIFICAR LOS PASOS PARA EL DISEÑO DE UN BLOG EN INTERNET POR MEDIO DEL SITIO BLOGGER PARA PUBLICAR INFORMACION.
¿ QUE ES UN BLOG EN INTERNET?
ES UNA PAGINA WEB O UNA BITACORA QUE LLEVA EL REGISTRO DE INFORMACION, FOTOS, VIDEOS, ETC. EL SITIO MAS UTILIZADO PARA CREAR UN BLOG ES WWW.BLOGGER.COM. PARA VISITAR NUESTRO BLOG SE DEBE HACERLO DE LA SIGUIENTE FORMA:
1.- INGRESAR A INTERNET
2.- EN LA DIRECCION URL ESCRIBIMOS
NOMBREAPELLIDO.BLOGSPOT.COM